Etkinlik

8. Sınıf Vatandaşlık ve Demokrasi Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa: 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46


Ekleyen: Etkinlik Sitem | Okunma Sayısı: 2066

ÜNİTE 2 DEMOKRASİ KÜLTÜRÜ

8. Sınıf Vatandaşlık ve Demokrasi Çalışma Kitabı Sayfa: 26- 27-28

 

Sayfa 26 Demokrasi Nedir?

Yukarıda verilen kavramlardan birkaçını kullanarak demokrasiyi tanımlayınız. Tanımınızı arkadaşlarınızla paylaşınız.

Demokrasi halkın kendi kendini yönetme biçimidir.  Eşitlik, özgürlük, laiklik, sosyal adalet gibi kavramları içerir. Demokrasi olan ülkeler hukuk devletidir. İktidar seçimle belirlenir. Seçilen milletvekilleri parlementoda bir araya gelir.

Sayfa 27

Aşağıda verilen soruları yanıtlayınız.

1. Etkinlikte demokrasinin farklı biçimlerde tanımlanabildiğini gördünüz. Her tanım demokrasiyi tek başına ifade eder mi? Neden?

Etmez. Çünkü demokrasi çok geniş bir kavramdır tek bir kavramla açıklanamaz.

2. Tanımlardan hareketle demokrasinin temel özelliklerini belirleyiniz.

Özgürlük, Laiklik, Sosyal adalet, Eşitlik, Serbest Seçim, İnsan Haklarına Saygı, Hukuk Devleti, Halkın Yönetimi, Uzlaşma

3. Temel özelliklerinden yola çıkarak sınıfça ortak bir demokrasi tanımı yapınız.

Demokrasi insanın hakların sahip çıkar. Toplumda sosyal adalet, özgürlük, eşitlik vardır. Devleti halk yönetir. Serbest seçimle iktidar belirlenir. Milletvekilleride uzlaşma ile kanunları belirler.

Sayfa 28 İnsan İradesine Verdiği Önem Bakımından Demokrasi

Aşağıdaki görselleri, demokrasinin insanların özgür ve tercihlerine verdiği önem açısından yorumlayınız. Görsellerde ifade edilmeye çalışılan hak ve özgürlükleri görsellerin altında verilen boşluğa yazınız.

 

Milletin seçtiği milletvekilleri                             Düşünceleri ifade etme, devlete sesini duyurma

bu parlementoda bir araya                              protesto etme.

gelir ve millet adına karar

alırlar.

 

Beğenmediğin, değiştirmek                         Bir kimsenin istedi yere gidip yerleşme ve seyehat

istediğin bir durumu                                   etme özgürlüğü. Her insan istediği yerde

yetkili kuruma yazılı                                    yaşayabilir.

olarak bildirerek sesini

duyurmak.

 

 . Sınıf Vatandaşlık ve Demokrasi Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa: 31 - 32 - 33

Sayfa 31

3. Demokrasi hangi özelliklerinden dolayı insana ve insan iradesine değer veren bir yönetimdir?

Eşitliği, sosyal adeleti, özgürlüğü, insan haklarına saygısı gibi özelliklerinden dolayı değer veren bir yönetimdir.

4. Demokrasiyi yaşam biçimine dönüştürmüş bireylerin davranışlarından örnekler veriniz.

Çevresine karşı hoşgörülüdür, fikirlere saygılıdır, herkesin yaşam biçimine saygısı vardır, hiçbir kimseyi dışlamaz.

5. Kendinizle ilgili önemli kararları özgür iradenizle aldığınızı düşünüyor musunuz? Neden?

Evet, çünkü kararlarımda aygunhoca.com başka kişilerin olumsuz düşüncelerine yer vermem.

6. Demokrasiyi içselleştirmek ifadesinden ne anlıyorsunuz? Açıklayınız.

Demokrasi benimsemek yani özümsemek.

Aşağıdaki görselleri demokrasinin temel özellikleri bakımından yorumlayınız.

Herkese kardeşçe yaklaşmayı, eşitliği, ayrımcılık yapmamayı anlatıyor.

Bireysel özgürlükler başkalarının yaşam hakkına engel olabilir mi?

Olabilir çünkü başkalarına karışırsan onların yaşam haklarını engellemiş olursun.

Sayfa 32 Yaşam Biçimi Olarak Demokrasi

Aşağıdaki görselleri demokratik tutum ve davranışlar açısından yorumlayarak görüşlerinizi verilen boşluğa yazınız.

İnsanların haklarının korunması, beğenmediği durumları protesto etmesi, yardımlaşması, çevrelerini koruması, hoşgörülü olmasını anlatıyor resimler. Her toplum böyle olamalı.

Sayfa 33

Aşağıdaki metni okuyarak metinle ilgili soruları cevaplayınız.

 

 Vatandaşlık ve Demokrasi Çalışma Kitabı Cevapları 8. Sınıf Sayfa: 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46

 

Sayfa 36 Demokratik Davranış Örnekleri

Aşağıda verilen tabloyu inceleyerek kendinize uygun bir rolü seçiniz ve rolle ilgili yazılması istenen konuda bir metin oluşturunuz (Demokratik bir vatandaşın, etkin ve sorumlu; eşitlikçi, sosyal adaletçi, hak ve özgürlüklere sayıglı, katılımcı, demokratik davranış biçimini içselleştirmiş vb. özelliklerini dikkate alarak yazabilirsiniz.)

Yapma okulda ayrım

Olsun önün ayrın

Hak ve eşitlikle yarın

Demokratik okul, demokratik insan

Aşağıdaki soruları cevaplayınız.

1. Size göre demokratik bir vatandaş olmanın gerekleri neler olabilir?

Demokratik bir vatandaş olursun çevren sana saygı gösterir. Örnek bir vatandaş olursun.

2. Demokrasinin yaşam biçimine dönüştürüldüğü bir toplumda yaşamın daha kolay olduğunu söyleyebilir miyiz? Neden?

Evet çünkü o toplum artık hoşgörülü hak ve eşitliğe önem veren bir toplum olmuştur.

3. Demokratik olmadığını düşündüğünüz bir tavırla ya da olayla karşılaştığınızda neler yapıyorsunuz?

Hak ve eşitliğimi mutlaka ararım. Ve mutlaka direniş gösteririm.

Sayfa 37 Farklılıklarımız Zenginliğimizdir

1. Aşağıda verilen parçayı önce bir bütün olarak söyleyiniz. Ardından belirlediğiniz bir ya da birkça notanın üstünü kapatarak o notayı atlayarak okuyunuz.

2. Görselin altında verilen soruları yanıtlayınız.

Sorular

1. Yukarıda verilen müzik verilen müzik parçasının her bir notasının da bir bireyi temsil ettiğini düşünerek farklılıklarımız zengiliğimizdir düşüncesinden hareketle yorumlayınız.

Birkaç notayı şarkıdan ayırdığında parça bozuluyor. Farklılıklarda böyledir. Bir bütündür.

2. “Yaşamak bir insan gibi tek ve hür ve bir toplum gibi kardeşçesine” sözünü yorumlayınız.

Her insan tek ve hür yaşar ama bir toplumun içinde kardeşçesine.

Sayfa 38

Sorular

1. Herkes aynı şeyleri mi seviyor yoksa farklı şeyleri mi seviyor?

Aynı şeyleride farklı şeyleride seviyor.

2. Hepsimiz aynı olsaydık nasıl bir durum ortaya çıkardı? Bu durum doğal mıdır? Neden?

Hayat çok banel olurdu. Yaşamanın bir zevki olmazdı. Bu durum çok doğal olurdu.

3. Etkinlik boyunca diğer arkadaşlarınız hakkında neler öğrendiniz?

Onların da görüşlerinin benim gibi olduğunu hepimizin hak ve eşitliklerimize sahip çıktığımızı öğrendim.

4. Farklılıklarımızın yaşamımıza zenginlik kattığını söyleyebilir miyiz? Neden?

Evet, çünkü farklılıklar toplumu zenginleştirir.

5. Her bakımdan birbirine benzeyen insanlardan oluşan bir sınıf, toplum ve dünyada yaşamak ister miydiniz? Neden?

Hayır, yaşamanın bir anlamı olmazdı.

6. Farklılıklara saygıyı, toplumun birlik ve beraberliğine, dünya barışını katkısı açısından yorumlayınız.

Sayfa 39 Eşitliğe Doğru

1. Grup sözcüsünü seçin.

2. Grup olarak ön bilgilerinizi dikkate larak 40. sayfa verilen tabloyu doldurunuz. Sınıfla paylaşınız.

3. Sayfada yer alan görsellerden ve tabloda yer alan bilgilerden yararlanarak soruları cevaplayınız. Vereceğiniz cevapları nden, niçin, ne zaman vb. sorularlar gerekçelendiriniz.

• Kadınların ve erkeklerin okulda, evde iş hayatında vb. alanlarda yapmak zorunda oldukları işler nelerdir?

Okulda ders dinlemek, evde evin ihtiyaçlarını karşılamak, işde işin görevlerini yerine getirmek.

• Okulda evde, oyunlarda vb. iş bölümünü yaparken neye dikkat ediyorsunuz?

Herkese eşit şekilde adil görevler vermeye.

• İş bölümü yaparken kadınların ve erkeklerin fiziksel ve duygusal özelliklerinden hangilerine dikkat edilir?

İkisinede dikkat edilir.

• Kadınların/ erkeklerin duygusal özellikleri nelerdir? Bu duyguları tüm insanlar hissetmez mi?

Kadınlar, duygusaldır erkekler biraz daha katıdır. Kişiden kişiye göre otoriterdir. Tüm insanlar hissedir.

 

Sayfa 41

Aşağıda mesleğinde başarılı olmuş kadınlar hakkında bilgiler verilmiştir. Siz de bu kişilerin eğitim hayatı, mesleğe başlamaları, iş ve aile hayatından karşılaştıkları güçlükler, bunları nasıl aştıkları konusunda araştırmalar yapabilirsiniz. Onlara sayfa 42’de yer alan “ Mektup Yazalım” bölümünde bir mektup yazınız.

Anahtar Kelimeler;
8. Sınıf Vatandaşlık ve Demokrasi Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa: 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 2011 - 2012 8. Sınıf Vatandaşlık ve Demokrasi Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa: 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 2012 8. Sınıf Vatandaşlık ve Demokrasi Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa: 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 8. Sınıf Vatandaşlık ve Demokrasi Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa: 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46 içeriği, 8. Sınıf Vatandaşlık ve Demokrasi Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa: 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46 etkinliği, 8. Sınıf Vatandaşlık ve Demokrasi Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa: 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46 açıklaması, 8. Sınıf Vatandaşlık ve Demokrasi Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa: 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46 nedir?, 8. Sınıf Vatandaşlık ve Demokrasi Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa: 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46 örneği


    Eğitim Öğretim Dökümanları, Serbest Ders Etkinlikleri, Etkinlikler, Sorular, Testler, Yazılı Soruları